Los materiales educativos son recursos impresos o concretos que facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje. Motivan la expresión y comprensión oral, despiertan el interés por los aprendizajes, estimulan la imaginación, desarrollan la curiosidad, estimulan la participación activa, entre otros.
Dentro de estos tenemos ciertos medios, pero
¿Qué es un medio? Es
un canal a través del cual se comunican los
mensajes, tenemos:
Medio visual: Este utiliza
un lenguaje icónico, distinto del verbal, obedece a las leyes de la percepción
y de la comunicación.
Medio auditivo: Son aquellos recursos y materiales que emplean el sonido como la modalidad de codificación predominante. La música, la palabra oral, los sonidos reales etc.

Medios audiovisuales: Poseen un beneficio valioso dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, aprendizaje significativo: aprendizaje ordenado, consciente, con buena retención.
Medios impresos: Son copias físicas de papel, es una de las bases de la educación del aprendizaje en particular. Son una herramienta de enseñanza, pueden llevar grandes cantidades de información en forma condensada.
Medios
manipulativos: Son el conjunto de recursos que se caracterizan por
ofrecer a los individuos conocimientos a través de experiencias con
objetos manipulables.
Linea
del tiempo "avance de medios educativos"



1.- Pintura 2.-Manuscrita 3.- Libros de texto
rupestre

4.- Cultura audiovisual
5.- Digitalización

¿Qué es un recurso? Cualquier medio, persona o material con la finalidad de apoyo, este se incorpora en el proceso de aprendizaje para que cada alumno alcance el limite de sus capacidades.



Recurso humano Recurso económico Recurso material

Un material didáctico es un instrumento que facilita la enseñanza- aprendizaje, se caracteriza por despertar el interés del estudiante adaptándose a sus características, por facilitar la labor docente y, por ser sencillo, consistente y adecuado a los contenidos.


Un material didáctico es un instrumento que facilita la enseñanza- aprendizaje, se caracteriza por despertar el interés del estudiante adaptándose a sus características, por facilitar la labor docente y, por ser sencillo, consistente y adecuado a los contenidos.

- Deja de ser la única fuente de información.
- Deviene un
gestor de conocimiento que guía y facilita el aprendizaje de cada
estudiante.
- Planifica,
elabora materiales, tutorea, evalúa y sobre todo motiva.

- Protagonista
de su propio aprendizaje.
- Aprende
a aprender.
- Construye
competencias colaborativamente.
- Utiliza
tecnologías de comunicación.





Comentarios
Publicar un comentario